Nová studie EU dospěla k závěru, že studium jazyků v raném věku může být pro děti velmi přínosné. V případě aktivace přirozené schopnosti dětí osvojit si jazyk v raném věku mají děti více času na učení a získávají jazykovou a kulturní zkušenost, která může posílit jejich celkový (kognitivní, sociální, kulturní, akustický, jazykový a osobní) vývoj. Zároveň dochází k zvýšení jejich úsilí a zapojení a k posílení jejich sebevědomí.
Celý článek zde
—————